特征:年轻的体育老师在中国农村儿童中引发了体育热

   随着钟声的响起,兰金小学的学生跑出教室,发出无忧无虑的笑声,充斥着喀斯特山脉深处的空气,冲向篮球场体育老师沉业权在那里等了他们一会儿。在沉的带领下,看到身着瑶族服饰的学生在校园里排成一列,弯曲,跳跃和伸展自己的胳膊和腿,伴随着音乐。在练习健美操之后,沉和他的学生开始在球场上跑步大约八分钟的例行活动,人群在肺部顶部大喊口号,同时重击地面。28岁的沉是中国广西壮族自治区凌云县泗城乡乡村学校唯一的体育老师。在获得运动学学士学位后,他于2018年被分配到学校教授体育运动。他说:“很高兴看到学生对运动变得更有活力和热情。” 但是,两年前他来学校之前,情况完全不同。“那时候,还没有专门指派教体育课的老师,”沉回忆道。“由于缺乏体育锻炼和专业培训,许多学生身体状况不佳,在跑完200米后失去了呼吸。”他还注意到,放学后,有些学生要么没有和同学一起在外面玩,看电视,要么沉迷于玩手机游戏,因为他们没有特别的爱好,在村子里找不到运动的地方。沉说:“鉴于此,我应该将我在大学中学到的知识运用到体育课程中,并帮助孩子培养对体育运动的热情。”为了满足体育教育的需要,沉开始了一些体育活动,丰富了25分钟的课间休息时间。除了采用广播体操和中距离跑步以外,他还在锻炼计划中使用了一些中文流行歌曲,以吸引更多的学生参与。“一旦扬声器发出流行歌曲,其他一切都会停止。学生们挥手,摇动身体,转身跳动,并以同步的步调挥舞,脸上露出天真的笑容。这一场面真是令人赞叹。”他补充说:「通过与流行的流行音乐共舞,鼓励儿童多做运动,以放松自己和增强身体素质。」目前,学校共有6个年级的10个班级的356名学生,其中340多名瑶族学生。每节课每周应上两节体育课。如果天气不好,沉将在室内讲授有关身体健康和自我保护的理论,或者播放被广泛观看的足球比赛的视频。他说:“与城镇学校相比,农村学校相对缺乏运动器材。” 近年来,在当局的财政支持下,该乡村学校为学生购买了篮球,羽毛球和乒乓球装备,以及已安装的体育设施,如单杠和双杠。该校五年级学生罗彩秀非常喜欢沉的体育课。她说:“我喜欢打羽毛球,我的老师经常帮助我提高技能。他的教学方式非常有趣,我喜欢他的课。”此外,沉在学校开设了篮球训练班,以提高学生进行课外活动的机会。“我小时候就和篮球建立了紧密的联系,”沉说。“但是,我的父母不鼓励我选择篮球,因为他们认为演习会影响我的学习。学校教学不足和身材矮小使我在这项运动上付出了更多的努力。尽管遇到困难,我仍然坚持尝试尽我最大的努力激发学生们对篮球的热情。”万国兵,也是五年级的学生,在谈论篮球时感到一阵喜悦。他说:“打篮球是我最喜欢的活动。每次我投篮时,我都会感到成就感,而纯粹的幸福感却笼罩着我。”据沉说,许多孩子以前从未打过篮球,但现在掌握了他教给他们的这项运动的基础知识。有些男孩甚至可以完成运球和传球,他们的投篮姿势比以前更好。体育给孩子们的生活带来了实际的,切实的变化。学校的校长黄小燕说:“他们总体上更健康,更高。随着微笑成为他们脸上的常见特征,体育使他们的生活更加明亮。”“由于我们的不懈努力,孩子们对体育锻炼有着强烈的渴望。我会在这里坚持自己的职位,以帮助农村儿童从小就养成参加体育运动的习惯,”沉说。端粒

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